深圳新聞網(wǎng)2025年12月13日訊（記者 范洋航）12月11日，在教育部課程教材研究所龍華實驗區(qū)五年成果交流活動中，深圳市龍華區(qū)未來小學的課程展區(qū)以“未來創(chuàng)想家：我們的解決方案”為主題，集中展示了學生在真實問題探索與跨學科實踐中的精彩成果，彰顯學校以課程創(chuàng)新助力兒童未來發(fā)展的教育追求。

展區(qū)內(nèi)，各年級學生圍繞不同未來議題展開的跨學科主題學習成果引人注目。二年級學生關(guān)注“未來環(huán)境”，提出“如何為紅樹林的鳥兒建造安全溫暖的家園”，并通過粘土模型呈現(xiàn)生態(tài)濕地設(shè)計方案；三年級學生聚焦“未來醫(yī)療”，創(chuàng)意打造融合傳統(tǒng)中醫(yī)與人工智能技術(shù)的兒童中醫(yī)館；六年級畢業(yè)生則為迎接建校50周年，自主設(shè)計并建造微縮校史文化館，運用無人機航拍與交互技術(shù)，營造沉浸式校史學習空間，傳承學校特有的“木棉精神”。

這些成果源于未來小學深厚的文化理念與系統(tǒng)的課程支撐。作為龍華區(qū)唯一一所以“未來”命名的學校，未來小學秉承“中國心，向未來”的校訓，著力打造“智慧教育”品牌，構(gòu)建以“@未來”課程為核心的育人體系。該課程體系涵蓋“智見”“智創(chuàng)”“智行”三類課程，分別對應國家課程的高質(zhì)量落實、校本化實施與校本特色拓展，旨在通過數(shù)字化技術(shù)與學習場景融合，啟迪學生智慧，培育其適應未來、勝任全球的綜合素養(yǎng)。

學校致力于培養(yǎng)具有“中國情懷、身心健康、實踐創(chuàng)新、全球使命”的未來小公民。近年來，教育改革成效顯著，先后獲評“全國青少年校園足球特色學?！?、教育部“基于教學改革融合信息技術(shù)的新型教與學模式”實驗校、廣東省基礎(chǔ)教育課程教學改革深化行動項目校、廣東省智慧教育應用標桿校、首批廣東省科學教育示范校、深圳市基礎(chǔ)教育課程教學改革深化行動實驗校等多項榮譽。師生在區(qū)市級以上比賽中獲獎超千人次，教育質(zhì)量與社會影響力持續(xù)提升。

未來小學表示，將繼續(xù)深化課程教學改革，以“@未來”課程為載體，賦能每一位兒童的成長，為其迎接未來挑戰(zhàn)奠定堅實基礎(chǔ)。